Autres prestations


Interventions dans les écoles primaires

ecole geo-conde.formationwebnancy.comLes Nouvelles Activités Périscolaires : L’informatique aux enfants

Elles sont un temps d’activités spécifiques, sous forme d’atelier de découverte, permettant aux enfants de s’initier à des activités  variées.

Objectifs  :

Permettre à chaque enfant d’accéder à l’outil informatique pour développer son autonomie et sa créativité au travers d’activités liées le plus souvent à la vie de classe ainsi qu’ à l’information.

 

Programme de ces interventions :

  • Les jeux éducatifs pour favoriser l’autonomie de l’enfant .
  • La gestion et animation d’un blog (rédactionnel, collecte et synthèse des informations)
  • L’utilisation d’ un logiciel de retouche photos (développement de leur créativité)
  • Savoir créer un jeu vidéo et piloter un personnage
  • Comprendre et utiliser un logiciel de traitement de texte
Vous trouverez ci-dessous un exemple de nos ateliers informatiques :
 

creer un jeu video. formationwebnancy.comComment créer un jeu vidéo grâce à Scratch

C’est quoi un jeu vidéo ?

Créer un jeu vidéo demande de comprendre et de programmer plusieurs concepts relativement élaborés : contrôler les déplacements des personnages, créer des obstacles, détecter des évènements et déclencher des réactions lorsqu’ils se produisent, compter les points, etc. Quand quelque chose semble compliqué, découpe-le en problèmes simples. Pour créer notre premier jeu vidéo, nous nous sommes fixé comme challenge qu’un personnage doit parcourir jusqu’à la sortie. Un premier jeu simple pour apprendre à piloter un lutin et à déclencher des actions en fonction des conditions.

Savoir piloter un personnage

Jusqu’à présent, nous avions animé des personnages, raconté des histoires. Dans les projets réalisés, nous programmions la séquence d’évènements, et elle s’exécutait ensuite dans l’ordre prévu : le personnage se déplace, puis il parle, un autre lui répond, etc.

La première chose qui différencie un jeu d’une histoire animée, c’est que c’est le joueur qui pilote les déplacements de son personnage. Le premier challenge, c’était donc de coder le fait de faire avancer le personnage dans tous les sens en utilisant les flèches du clavier.

Liens utiles :

http://www.ecolegeoconde.formationwebnancy.com/

http://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted

http://magicmakers.fr/

http://www.velaine-en-haye.fr/mairie/nap.html